Olhar o Universo nos Claustros

Na televisão digital...

2009-01-30T13:50:00.001Z

Parece que estamos em

http://www.setubaltv.com/stv/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=25&Itemid=98

Mas por mais que tente, não consigo ver...se alguém conseguir...comente o que achou!

Carla Cibele

As imagens (I)

2009-01-27T23:44:00.006Z

A cooperação entre todos nos bastidores.

As nossas irmãs Bernardas, antigas habitantes dos Claustros.

Um chapéu, uma magia, uma viagem no tempo...

Nos ateliers...também há momentos mágicos!

Venha ouvir, venha saber mais...

2009-01-26T19:38:00.002Z

CONFERÊNCIA DO PROFESSOR MÁXIMO FERREIRA

No próximo dia 28 de Janeiro, às 18h, o Professor Máximo Ferreira vai estar nos Claustros do IPS* em Setúbal, onde realizará uma palestra de cerca de uma hora relacionada com as áreas da Astronomia e Astrofísica, direccionada para o público em geral, e visando a promoção da cultura científica. Se possível, será realizada uma observação do céu.

Máximo Ferreira é responsável pelo Sector de Astronomia do Museu de Ciência da Universidade de Lisboa, membro fundador da Associação Portuguesa para o Ensino da Astronomia e tem um vasto currículo nesta área. Muitos conhecem a sua voz da rádio, onde promove a Astronomia para o grande público. Esta palestra faz parte de um conjunto de actividades do projecto “Olhar o Universo nos Claustros”, desenvolvido no âmbito da UC de Design, desenvolvimento e avaliação de projectos, pelos alunos do 3º ano de Animação Sociocultural da ESE de Setúbal. Este projecto associa-se assim ao AIA 2009 (Ano Internacional de Astronomia), uma iniciativa que em Portugal é organizada pela Sociedade Portuguesa de Astronomia e que tem apoiado o projecto.

A entrada é livre e gratuita, mas é conveniente inscrição através do mail: ais2006.2007@gmail.com

*Os Claustros do IPS ficam no no Edifício Fryxell, ao lado dos serviços centrais do IPS, em frente ao Museu do Trabalho.
Serviços centrais do IPS: Largo Defensores da República, 12910 - 470 Setúbal Portugal

O projecto

2009-01-24T18:16:00.001Z

Com o projecto desta UC de DDAP, pretende-se associar o espaço dos Claustros IPS ao Ano Internacional da Astronomia que se celebra em 2009. Assim, o mês de Janeiro será dedicado a “um olhar sobre o universo”, uma proposta para crianças dos três aos doze anos, que parte da história deste espaço e da forma como ao longo do tempo a astronomia tem sido encarada. Propõe-se que as crianças viajem connosco na história do homem e que na sua chegada ao presente entendam a Ciência como uma mais valia da actualidade. Na continuidade da história, propõe-se às crianças a realização de um conjunto de ateliers em que através de experiências científicas se alia a brincadeira ao conhecimento.

O que é o AIA 2009?

2009-01-24T17:55:00.005Z

O Ano Internacional da Astronomia (AIA 2009) é objecto de comemorações em todo o mundo, em Portugal o programa é organizado pela Sociedade Portuguesa de Astronomia, que tem toda a informação disponível sobre o assunto em: http://www.astronomia2009.org/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=5&Itemid=38. Como se pode ler no site oficial:

"O AIA2009 é, antes de mais nada, uma actividade para os cidadãos do Planeta Terra. Pretende transmitir o entusiasmo pela descoberta pessoal, o prazer de partilhar conhecimento sobre o Universo e o nosso lugar nele e a importância da cultura científica"

Sociedade Portuguesa de Astronomia

A Sessão de Abertura do AIA2009 em Portugal está marcada para o dia 31 de Janeiro, na Casa da Música no Porto. Permaneça atento ao excelente programa de actividades que a AIA tem no seu site.

Cartaz

2009-01-15T21:25:00.004Z

Uma história em viagem

2009-01-04T23:31:00.004Z

A nossa história...

Animadora:
Bom dia! Estão todos bem? Sabem o que vieram aqui fazer? Alguém conhece esta casa? Pois bem, esta casa chama-se, hoje, Claustros do Instituto Politécnico de Setúbal. Este Instituto é uma escola parecida com a vossa, mas para meninos maiores. Mas há muitos anos atrás esta casa pertenceu a outras pessoas. Aliás, já teve muitos donos diferentes. Os primeiros a viverem aqui foram uns padres chamados Jesuítas. Já alguém ouviu falar nos Jesuítas?...

Aposto que querem saber mais? Mas para isso terão que viajar no tempo connosco! Viajar no tempo não é difícil... com uma menina chamada Maria que descobre uns chapéus e que tem truques especiais para os tornar mágicos!

E até se encontra um Astrónomo na viagem....
Etelvino, ó ó ó ETELVINO!!!

Ateliers para as Escolas e ATLs

2008-12-17T01:05:00.009Z

Uma síntese dos Ateliers

Depois da história divertida que vais viver, ainda há muito para fazer…porque para aprender não há nada como experimentar…e conversar …

Nota importante: Os ateliers foram delineados a pensar em crianças dos 7 aos 12 anos. Pretende-se sobretudo despertar a curiosidade pelas leis da Física e sua relação com a Astronomia, através uma explicação perceptível para esta fase de desenvolvimento e atendendo ao facto de muitas destas questões não terem sido ainda abordadas na escola.

Ateliers para escolas e ATL´s

O meu relógio de sol

Imagem gentilmente cedida pela ANIME- empresa de Animação e Formação (http://www.animepaf.org/) e publicada no blogue da organização: http://astro-anime.blogspot.com/

Objectivo: Mostrar às crianças como, desde a antiguidade, os homens procuram medir o tempo, e que uma das primeiras formas que encontraram para o fazer foi através da posição que o sol vai tendo no céu.
Actividade: As crianças aprendem a construir um relógio de sol de pulso e observam várias imagens de relógios de sol em que se pode saber as horas através da sombra de uma haste indicando uma variação da posição do sol em relação à terra, ao longo do dia.
O que aprender: Os relógios de sol, como o próprio nome diz, precisam do sol para funcionar. Eles são baseados no movimento de rotação da Terra, o que faz com que, a cada hora, em determinado lugar do planeta, o sol, no seu movimento aparente, ocupe uma posição diferente no céu. Assim, o sol produz num objecto colocado verticalmente (vara ou haste) uma sombra no sentido oposto que vai descrevendo um arco ao longo do dia indicando-nos com alguma aproximação a hora do dia.

Os anéis de Saturno

Objectivo: Evidenciar as características especiais de Saturno enquanto planeta do sistema solar e mostrar como o facto dos seus anéis parecerem uma superfície contínua resulta de uma ilusão de óptica.
Actividade: Usando um lápis com borracha e umas tiras de papel com riscas de cor traçadas no sentido horizontal produz-se um movimento de rotação que simula o dos anéis de Saturno.
O que aprender: Os anéis existentes à volta de Saturno são constituídos por pequenos corpos de matéria rochosa e gelo. Como rodam em torno do planeta a grande velocidade, criam a ilusão de uma superfície contínua, tal como acontece com as barras pretas desenhadas nas tiras de papel às quais se imprimiu rotação.

“Será que podes ficar sem peso?”

Objectivo: Demonstrar a força da gravidade e a forma como essa força de atracção varia (é muito menor na Lua, por exemplo) e pode ser contrariada por outras forças (por exemplo, quando estamos dentro e fora de água).
Actividade: Trata-se de uma conversa com as crianças acerca de algumas das suas experiências quotidianas com a força da gravidade e, depois, de uma demonstração simples usando objectos, nomeadamente como funciona a atracção relativamente a esses objectos dentro e fora de água.
O que aprender: A gravidade é a força com que os objectos são atraídos para a terra e é por isso que não saem da terra com a sua rotação. A esta força habitualmente chamamos peso.
A gravidade na lua é 1/6 da gravidade na terra, por isso levantar a pedra na Lua é mais fácil do que na Terra. Uma pessoa de 60 quilos na Terra, só pesa 10 quilos na Lua.

Ateliers para famílias

“Planetário para casa”

Objectivo: Mostrar como no planetário se produzem imagens do céu nocturno.
Actividade: Fazer um planetário a partir de uma caixa de sapatos, usando a imagem de uma constelação, orifícios feitos no cartão e uma lanterna. Depois de o fazer, experimenta-se a projecção num local escuro.
O que aprender: A luz da lanterna, ao passar pelos orifícios, produz círculos maiores na parede. A técnica utilizada nos planetários para mostrar o céu é afinal o uso de uma esfera com orifícios situados nas posições das estrelas e constelações. Uma constelação é um grupo de estrelas que formam um desenho imaginário (nada as liga entre si).

“Foguetão: Dos Claustros para o Espaço”

Objectivo: Mostrar como e explicar porque é que o foguetão consegue deixar a atmosfera terrestre.
Actividade: Trata-se de uma demonstração usando vários balões e um copo, através da qual se consegue simular o que acontece quando o foguetão descola da terra.
O que aprender: Através da ligação à história que nos fala do físico Newton e da forma como este demonstrou haver uma força que puxa os objectos para a terra (gravidade), evidenciar que o homem conseguiu através da técnica dar um impulso (velocidade) ao foguetão que consegue vencer a gravidade.

Nota importante: Usámos como fonte o livro: VanCleave, Janice (1993). Astronomia para jovens: 101 Experiências fáceis de realizar. P.158/159. Lisboa: Dom Quixote. Em alguns casos as actividades do livro foram ligeiramente adaptadas em termos de explicações, instruções e materiais.